Jak si rozložit ročník

V tomto heslu se dozvíte

  • Jak funguje rozložení ročníku

  • Jaké důvody jsou uznávány při žádosti o rozložení ročníku

  • Jak se o rozložení ročníku žádá

  • Jaké jsou výhody a nevýhody rozložení ročníku

Nejprve je hodno uvést, že existuje rozdíl mezi rozložením (ročníku) a prodloužením (studia).

Tento rozdíl je pojednáván v heslu Rozložení versus prodlužování.

Jak funguje rozložení ročníku

Formálně jde o žádost o individuální studijní plán (ISP).

Tato žádost přichází v úvahu mj. v situaci, kdy hrozí studentovi nesplnění příslušné kreditové kontroly pro zápis do dalšího úseku studia.

Právě ISP poskytuje možnost plnit studijní povinnosti z daného ročníku ještě druhý rok, a daná kreditová kontrola se tak o rok posune. Studentovi zůstanou zapsané všechny předměty, které měl zapsané (splněné i nesplněné), a stejně tak dojde k přesunu i získaných či nezískaných zápočtů a zbývajícího počtu zkouškových pokusů.

V žádosti je třeba uvést zdůvodnění a schvaluje ji studijní proděkan, aktuálně je jím pan Michal Kulich. Je potřeba dodat ji s dostatečným předstihem před příslušnou kontrolou studia.

Proděkan pro studijní záležitosti

Aktuálním proděkanem pro studijní záležitosti (od roku 2019) je pan doc. Mgr. Michal Kulich, Ph.D.

Kontakt na pana Kulicha:

Individuální studijní plán a specifické potřeby

Nejedná se o opatření výhradně pro studenty se specifickými potřebami, může o ně požádat kterýkoli student.

Rozložení ročníku se započítává do celkové délky studia a má tedy vliv na vyměření poplatku za delší studium. Stejně tak se započítává i do maximální povolené doby studia.

Studenti se speciálními potřebami často ISP využívají. Pomáhá jim rozložit si studium na delší čas a snížit tak jeho náročnost. Status studenta se speciálními potřebami je podpůrný faktor při schvalování žádosti o ISP, ale nezaručuje automatické schválení.

Klíčové pro schvalování žádosti o ISP jsou dvě věci:

  1. ㅤdo jaké míry bylo studium ovlivněno zdravotními problémy

  2. ㅤzdali se studentovi daří plnit studijní povinnosti do takové míry, že při pomalejším tempu studia bude schopen dospět k úspěšnému absolvování

Poznámka: Nicméně v praxi většinou probíhá první a vlastně i druhé rozložení ročníku pro studenty se specifickými potřebami často bez větších problémů.

Další uznávané důvody pro rozložení ročníku

Děkan, s výjimkou případů, kdy jsou dány důvody pro ukončení studia, vždy povolí studentovi absolvování úseku studia podle individuálního studijního plánu v případě, že

a) student požádá o individuální studijní plán v souvislosti s péčí o dítě po uznanou dobu rodičovství; v souvislosti s povolením individuálního studijního plánu se zohlední prodloužení lhůt pro plnění studijních povinností o uznanou dobu rodičovství,

b) student požádá o individuální studijní plán v souvislosti s péčí o závislou osobu (§ 8 zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů), nebo

c) student požádá o individuální studijní plán z důvodu účasti na reprezentaci České republiky ve sportovním odvětví nebo z důvodu nezbytné přípravy k ní a žádost doloží potvrzením o této skutečnosti vydaným sportovní organizací zastupující toto sportovní odvětví v České republice.

Zdroj: Aktuální studijní a zkušební řád, 2024, článek V (odst. 14-16)

Individuální důvody žádání o ISP

Každý student, v případě, že nejsou dány důvody pro ukončení studia, má právo zažádat o rozložení ročníku.

Všechny důvody pro ISP nespadající rámce daného předpisy Studijního a zkušebního řádu, článek V (odst. 14-16) tj. osobní, zdravotní, rodinné aj. důvody různého druhu, se posuzují individuálně panem proděkanem.

V takovém případě je nutné prokázat následující body:

  1. Student žádá o ISP teprve poté, kdy hrozí vážné riziko, že i přes všechny jeho ostatní pokusy o získání požadovaného počtu kreditů nezvládne kreditovou kontrolu

  2. Studentovy obtíže či aktuální životní situace vážně ovlivnily jeho studium

  3. Student i přes své obtíže postupuje ve studiu (skládá zkoušky, získává zápočty)

  4. Student splní požadavky, na kterých se domluví s panem proděkanem (může se jednat například o složení určitého počtu zkoušek za určité období)

Zde je nástin takovýchto možných důvodů:

  • pracovní důvody: student je kvůli své tíživé ekonomické situaci nucen paralelně pracovat, což negativně ovlivňuje jeho studijní časové možnosti

  • rodinné důvody: například soudní spory s blízkými rodinnými příslušníky

  • zdravotní důvody: například dlouhodobá hospitalizace v nemocnici či léčebně

  • vědecká činnost: případ významné vědecké publikační činnosti související například s výjezdem do zahraničí

  • individuální důvod: nezapadající do žádné z výše uvedených důvodů, který ale bude uznán panem proděkanem jako validní důvod pro rozložení ročníku při splnění výše uvedených bodů

Jak se dá zažádat o ISP

Postup je následující:

  1. Vyplatí se nejprve oslovit pana proděkana pro studijní záležitosti (například e-mailem), zda-li máte ve vaší studijní situaci nárok na rozložení ročníku.

  2. Ze stránky Studijní tiskopisy a formuláře si stáhnete obecný formulář Žádost.

  3. ㅤVyplníte do ní všechny požadované osobní údaje

  4. ㅤDo žádosti je pak potřeba uvést důvod žádosti

    • 4.1 Pokud jste studentem se specifickými potřebami, napíšete následující důvod:ㅤ

      "Žádám o individuální studijní plán pro n-tý ročník studia. Jsem registrovaný student se speciálními potřebami"

    • 4.2 ㅤ Dále popíšete, do jaké míry vám vaše zdravotní problémy bránily plnit požadované studijní povinnosti.

    • 4.3 Pokud nejste studentem se speciálními potřebami, ale splňujete výše uvedené uznávané důvody a), b) nebo c) pro rozložení ročníku, požádejte na tyto důvody.

    • 4.4 Pokud nesplňujete ani jeden z výše uvedených 3 důvodů a ani nemáte studentství se speciálními potřebami, stále je možnost rozložit ročník, viz předchozí sekce.

  5. ㅤ ㅤ ㅤŽádost vlastnoručně podepíšete a odešlete poštou na studijní oddělení nebo doručíte osobně do podatelny děkanátu na Karlově.

  6. ㅤ ㅤ Žádost bude zpravidla během několika málo týdnů vyřízena a rozhodnutí o individuálním studijním plánu vám pak přijde poštou.

  7. ㅤ ㅤ Nakonec v druhé polovině září poproste vaši studijní referentku e-mailem o manuální přepis v SISu z n-tého ročníku do n-tého ročníku.

Zdroj: Možnosti pro studenty se specifickými potřebami

‎

‎

Výhody a nevýhody rozloženého ročníku

Výhody:

  • Na konci akademického roku vám nepropadnou zkouškové pokusy ani zápočty, tedy není potřeba odepisovat předměty

  • Zapsané předměty se v SISu automaticky přepíší do dalšího akademického roku

  • Kreditová kontrola se o rok posune, tedy student není vyhozen, pokud v roce, kdy o ISP žádá nesplní danou kreditovou kontrolu

  • V případě, že se student domluví se svým zkoušejícím, je možno skládat zkoušky ve druhém akademickém roce rozloženého ročníku

a) ㅤ ㅤ ㅤS vyučujícím, který studenta učil první akademický rok, vyučující potřebuje pak najet do kolonky studentů s individuálním studijním plánem pro zápis výsledku zkoušky, případně se lze domluvit na zápisu s vyučujícím, který vyučuje předmět ve druhém akademickém roce

b) ㅤ ㅤ ㅤS vyučujícím, který studenta učí druhý akademický rok, jak by tomu bylo, kdyby student ISP neměl a musel si zapsat předmět znovu

Studentovi je tak umožněno skládat zkoušky u vyučujícího, kterého více preferuje.

  • Pokud vyučující podporuje individuální termíny zkoušek, je možné skládat zkoušky ze ZS i LS kdykoliv během 2 akademických roků rozloženého ročníku

  • Student s rozloženým ročníkem dostává informace o vypisovaných zkouškách

Nevýhody:

  • Je nutné mít pádný důvod pro ISP, v opačném případě studentovi ISP panem proděkanem nemusí být schválen

  • V rámci rozloženého ročníku se přenášejí zkouškové pokusy, pokud student upotřebí všechny 3 zkouškové pokusy, přenese se mu 0 pokusů v rámci rozloženého ročníku do dalšího akademického roku a student tak tento předmět může složit až po postupu do dalšího ročníku

  • Je nutné poprosit studijní referentku o přepis z n-tého ročníku do n-tého ročníku (s ISP) na konci akademického roku

  • ISP se započítává do maximální délky studia i do doby bezplatného studia (viz. poplatky za studium), pro bezplatné studium je možno rozložit pouze 1x, pro stihnutí maximální délky studia je možno rozložit pouze 3x v každém ročníku.

  • Student v rámci rozloženého ročníku nemá přednostní zápis, tedy zápis na konkrétní cvičení si musí domluvit s příslušným cvičícím, ke kterému chce na cvičení chodit

Mohlo by Vás dále zajímat: