11. února, Obdržálek

V druhé části bylo:

1. Napsat -3,ňňň pomocí onoho IEEE standardu předpokládaje, že se exponent zapisuje s posunem 63 a mantisa má osm bitů.

2. Sečíst -52 a 37 (nebo tak nějak) ve dvojkovém doplňku a pak výsledek přeložit zpátky do desítkové soustavy.

3. Metodou LRU odsimulovat na čtyřech rámcích žádosti na nějakou sadu dotazů (čisélek) a spočítat page faulty.

4. Naprogramovat v mikrokódu load s relativní adresou.

Do druhé části jsem byl připuštěn, přestože jsem měl jenom sedm bodů z první. Tu druhou jsem tedy udělal na plný počet bodů a dostal doplňující otázku „Co je to precizní přerušení.“ Takže mám svou první čtyřku. :-) Ale jsem za to vděčný, bylo hezké si osahat, jak hodně moc jednoduchá ta druhá část vlastně je a že stačí nějak dobře narandomovat tu první a máte to v kapse.

Nějaký lehký tentokráte, samý příklady :shock:
Že by Obdržálek měknul? :)

Prvu cast si niekto nepamata?

tomu říkam fair play já byl na zkousce v utery a mel jsem z prvni casti 7 bodu a nikdo me k druhy casti nepustil :(

Hmm.. trochu se mi to jeví, jako by vzhledem k počtu výpadků na dřívějších termínech skutečně volili mírnější otázky i přístup.... což teda není moc fér

hjk wrote:Hmm.. trochu se mi to jeví, jako by vzhledem k počtu výpadků na dřívějších termínech skutečně volili mírnější otázky i přístup.... což teda není moc fér

Je mi líto, že vám tu možnost nedali. Třeba byste jí využili lépe. :-(

Když už jsme u té spravedlnosti, slyšel jsem (z vícera zdrojů), že Bulej je nějak hodně hodnější než Obdržálek. Je to pravda?

No v prvej časti Little Endian bol, ako sa v ňom zapíše nejaká hodnota,
pre zbernicu sú typické bezadresové inštrukcie, prevod čísla v tvare asi niečoho takéhoto 01100101100101101011011 do osmičkovej sústavy, po troch bitoch sa berie, ešte bolo potrebné pridať jednu nulu keďže číslo bolo iba 32-bitové, rozsah v dvojkovom doplnku pre n=36, dátový hazard čo to je, ortogonální inštručná sada, odpoveď v zmysle ako je to v slajdoch, a ešte na niečo s pipeline si matne spomínam aj keď už neviem presne čo to bolo :)

lukax wrote:

hjk wrote:Hmm.. trochu se mi to jeví, jako by vzhledem k počtu výpadků na dřívějších termínech skutečně volili mírnější otázky i přístup.... což teda není moc fér

Je mi líto, že vám tu možnost nedali. Třeba byste jí využili lépe. :-(

Když už jsme u té spravedlnosti, slyšel jsem (z vícera zdrojů), že Bulej je nějak hodně hodnější než Obdržálek. Je to pravda?

Tak mě osobně to moc netrápí, já to s odřenýma ušima udělal :)

Jenom pořád nechápu tvůj původní příspěvek - říkáš, že jsi z druhé části dostal plný počet a máš za 4? Takže jsi to neudělal..?

lukax wrote:

hjk wrote:Hmm.. trochu se mi to jeví, jako by vzhledem k počtu výpadků na dřívějších termínech skutečně volili mírnější otázky i přístup.... což teda není moc fér

Je mi líto, že vám tu možnost nedali. Třeba byste jí využili lépe. :-(

Když už jsme u té spravedlnosti, slyšel jsem (z vícera zdrojů), že Bulej je nějak hodně hodnější než Obdržálek. Je to pravda?

Taky jsem to slyšela z vícero zdrojů a zkusím to u Buleje, i když zapsanou přednášku mám u Obdržálka.

hjk wrote:Hmm.. trochu se mi to jeví, jako by vzhledem k počtu výpadků na dřívějších termínech skutečně volili mírnější otázky i přístup.... což teda není moc fér

Fér to není, ale dalo se to očekávat.

Nevite nekdo jak je to s tim zkousejicim? To asi nejde jen tak prijit k nekomu jinymu nez clovek ma ze jo?

No, já si pamatuju, jak na prvních přednáškách řikali, že oba mají stejnej soubor otázek, ze kterejch se otázky vybírají náhodně a to, že to má některej někdy těžší je náhoda. Takže nevim...

Návštěvník wrote:Nevite nekdo jak je to s tim zkousejicim? To asi nejde jen tak prijit k nekomu jinymu nez clovek ma ze jo?

Jak u kterých přednášek. Třeba u Principů a Analýzy (na písemnou) to jde, protože spolu přednášející hodně kamarádí. Jinde by asi chtěli poprosit a vysvětlit důvod. :-)

hjk wrote:Jenom pořád nechápu tvůj původní příspěvek - říkáš, že jsi z druhé části dostal plný počet a máš za 4? Takže jsi to neudělal..?

No ta doplňující otázka měla vyvážit mou neschopnost dát osm bodů. A protože jsem o tom pojmu v životě neslyšel, nechtěl jsem to lámat přes koleno a vzdal se.

No, já si pamatuju, jak na prvních přednáškách řikali, že oba mají stejnej soubor otázek, ze kterejch se otázky vybírají náhodně a to, že to má některej někdy těžší je náhoda. Takže nevim...

Možná si Bulej více domýšlí u druhé části? Nebo se hezčeji usmívá na ty, kteří mají méně než tři body? :-)