(a) [2 body] Definujte, kombinační číslo (včetně potřebných předpokladů ohledně čísel a )
(b) [8 bodů] Ukažte, že pro celá čísla , , splňující a , platí:
Pro definujeme graf takto: , tj. jeho vrcholy jsou všechny posloupnosti čísel, v nichž se vyskytují pouze čísla . Dvě takové posloupnosti tvoří hranu právě tehdy, když se liší ve všech souładnicích. Zde je napriklad obrázek :
(a) [2 body] Definujte pojem barevnost grafu.
(b) [4 body] Jakou barevnost má ? Odůvodněte dostatečně obě nerovnosti, tj. najděte nějaké optimální obarvení a dokažte, že nestačí méně barev.
(c) [6 bodů] Jakou barevnost má ? Odůvodněte dostatečně obě nerovnosti. Tedy pro důkaz jedné nerovnosti popište přesně nějaké optimální obarvení (tj. když Vám někdo dá nějakou posloupnost délky , ve které jsou jen čísla , tak byste měli být snadno schopni říct, jakou jí přiřadíte barvu) =4 a odůvodněte, že tato funkce splňuje podmínky obarvení. Abyste odůvodnili druhou nerovnost, tak dokažte, že nestačí méně barev.
[4 + 10 bodů] Definujte pojmy šířka a výška částečně uspořádáné množiny . Formulujte a dokažte větu o jejich vztahu (Věta o dlouhém a širokém).
(a) [2 body] Definujte pojem podmíněná pravděpodobnost
(b) [4 body] Jaká je střední hodnota počtu šestek při deseti hodech běžnou šestistěnnou kostkou?
(c) [6 body] Hodím dvěma běžnými šestistěnnými kostkami, černou a bílou. Určete pravděpodobnost, že součet hodů je alespoň sedm za podmínky, že na bílé kostce padlo sudé číslo.
(a) [2 body] Definujte pojem bipartitní graf.
(b) [10 bodů] Určete, pro které hodnoty existuje bipartitní graf, jehož obě partity mají velikost n, vsechny vrcholy jedné partity maji liché stupně a všechny vrcholy druhé partity mají stupně sudé. (Nápověda: vrcholy jedné partity nemusí mít všechny stejný stupen.) Úplné řešení by mělo obsahovat dvě části:
Měli byste formulovat nějakou podmínku, kterou musí splňovat, a dokázat, že když ji nesplňuje, tak takový graf najít nejde.
Potom byste, pro každé , které splňuje Vaši podmínku, měli najít graf , který splňuje požadavky popsané výše.