Hlávka, Zdeněk – zkouška 14. 6. 2019

styx at 2019-06-14 14:59:29

Otázky:

  1. Určete c tak, aby f(x) = c(1-x)^2{: alt="f(x) = c(1-x)^2" type="image/"} byla hustota na [0; 1]{: alt="[0; 1]" type="image/"}; nakreslete hustotu.

  2. Určete střední hodnotu pravděpodobnostního rozdělení určeného hustotou v předchozí úloze a nalezněte i distribuční funkci tohoto rozdělení.

  3. MLE odhad parametru \theta{: alt="\theta" type="image/"} rozdělení X{: alt="X" type="image/"} s hustotou f(x) = \theta^{-2} \cdot \exp (-x\cdot\theta^{-2}){: alt="f(x) = \theta^{-2} \cdot \exp (-x\cdot\theta^{-2})" type="image/"}.

  4. Určit \mathrm{E}X{: alt="\mathrm{E}X" type="image/"} pro X{: alt="X" type="image/"} z předchozí úlohy a udělat odhad \theta{: alt="\theta" type="image/"} momentovou metodou.

  5. V muzeu leží 14 byzantských mincí pocházejících ze dvou různých období. Obsah stříbra v těchto mincích je naměřen v následující tabulce:

  • období 1: | 5.3 | 5.6 | 5.5 | 5.1 | 5.2 | 5.8 | 5.8 |
    období 2: | 6.9 | 9.0 | 6.6 | 8.1 | 9.3 | 9.2 | 8.6 |

Zvolte vhodný test a rozhodněte, jestli je průměrný obsah stříbra v obou obdobích stejný. Jak byste ověřili předpoklady použitého testu?

  • Dvouvýběrový t-test s deltou nulovou, sice máme testování byzantských mincí ze dvou období, ale jsou to jiné mince a jiná období a navíc není zřejmé, jak dvojice měření spárovat, proto nemůžeme použít párový t-test.

Já idiot nebyl schopen řádně dosazovat do vzorce v 5), takže mi chtěl dát dvojku, ale na jedničku se mě ještě zeptal, jak odhadnout \theta{: alt="\theta" type="image/"} v 3) – 4) na základě CLV (\mu, \sigma{: alt="\mu, \sigma" type="image/"} získáme z teoretického vzorce pro hustotu rozdělení a ty závisí na \theta{: alt="\theta" type="image/"}).

Jinak na učení věcí kolem více rozměrů a lineární regrese pro ty, co se moc nesetkali s infinitezimálním počtem nad maticemi, je možné jako dobrou referenci použít https://atmos.washington.edu/~dennis/MatrixCalculus.pdf (stačí kapitola 5, Matrix Differentiation).