Matfyz Wiki
Diff for ''
| Deletions are marked like this. | Additions are marked like this. |
| Line 1: | Line 1: |
| { "Matematika": { "∩": "∩", "∪": "∪", "∧": "∧", "∨": "∨", "∞": "∞", "∑": "∑", "∏": "∏", "∈": "∈", "∉": "∉", "∅": "∅", "∀": "∀", "∃": "∃", "∄": "∄", "⇔": "⇔", "⇐": "⇐", "⇒": "⇒", "¬": "¬", "💡": "💡", "☀": "☀", "🎓": "🎓", "−": "−", "×": "×", "÷": "÷", "≈": "≈", "≠": "≠", "⊂": "⊂", "⊆": "⊆", "≡": "≡", "≅": "≅", "<": "<", ">": ">", "≤": "≤", "≥": "≥", "±": "±", "¹" : "¹", "₁" : "₁", "²" : "²", "₂" : "₂", "³" : "³", "₃" : "₃", "⁴" : "⁴", "⁵" : "⁵", "⁶" : "⁶", "⁷" : "⁷", "⁸" : "⁸", "⁹" : "⁹", "⁰" : "⁰", "½" : "½", "ᵢ" : "ᵢ", "ⱼ" : "ⱼ", "ₖ" : "ₖ", "ₘ" : "ₘ", "ₛ" : "ₛ" }, "Greek": { "α" : "α", "β" : "β", "γ" : "γ", "δ" : "δ", "ε" : "ε", "θ" : "θ", "π" : "π", "ró" : "ρ", "σ" : "σ", "Gama" : "Γ", "χ" : "χ", "ω" : "ω", "Κ" : "Κ", "Σ" : "Σ" }, "Symboly": { "−": "−", "—": "—", "°": "°", "′": "′", "″": "″", "←": "←", "→": "→", "↓": "↓", "↑": "↑", "„“" : "„“", "»«" : "»«", "#" : "#", "@" : "@", "|" : "|", "~" : "~", "&": "&", "§": "§", "•" : "•", "·": "·", "…" : "…", "€" : "€", "$" : "$" }, "Diakritika": { "Æ" : "Æ", "æ" : "æ", "À" : "À", "à" : "à", "Â" : "Â", "â" : "â", "Ä" : "Ä", "ä" : "ä", "Å" : "Å", "å" : "å", "Ç" : "Ç", "ç" : "ç", "È" : "È", "è" : "è", "É" : "É", "é" : "é", "Ê" : "Ê", "ê" : "ê", "Ë" : "Ë", "ë" : "ë", "Î" : "Î", "î" : "î", "Ï" : "Ï", "ï" : "ï", "Ô" : "Ô", "ô" : "ô", "Ö" : "Ö", "ö" : "ö", "Ø" : "Ø", "ø" : "ø", "Ù" : "Ù", "ù" : "ù", "Û" : "Û", "û" : "û", "Ü" : "Ü", "ü" : "ü", "Ÿ" : "Ÿ", "ÿ" : "ÿ", "Œ" : "Œ", "œ" : "œ" } } |
# muj postreh <{ForumPost(poster="RNDr.", timestamp=2005-10-16 11:49:15)}> vsimol sem si ze analyza je cim dal vic lehcsi, co vy na to? je to zresomunitelne a i vice prohledny <{/ForumPost}> <{ForumPost(poster="Goran", timestamp=2005-10-16 12:47:02)}> Přesně ten pocit mám, neřekl bych, že to je jednodušší, spíš se v tom už za ten rok lépe orientujeme. Ale analýza mě teď moc baví, možná je to i skvělym cvičícím, ale je to fajn. <{/ForumPost}> <{ForumPost(poster="RNDr.", timestamp=2005-10-16 14:38:33)}> > Goran wrote:Přesně ten pocit mám, neřekl bych, že to je jednodušší, spíš se v tom už za ten rok lépe orientujeme. Ale analýza mě teď moc baví, možná je to i skvělym cvičícím, ale je to fajn. kto te cvici? <{/ForumPost}> <{ForumPost(poster="RNDr.", timestamp=2005-10-16 14:42:37)}> a taky mne moc bavi analyza jenom nevim proc to vsechno delame? naco mi to pri neskor bude? nevim. <{/ForumPost}> <{ForumPost(poster="Martin", timestamp=2005-10-16 17:19:26)}> Pominu-li samozřejmou odpověď, že k tomu, aby ses pobavil, můžu tě taky odkázat na nejdelší příspěvek k tématu "Farewell to arms" z rubriky matematika obecně. Takový je můj názor na to, k čemu to věechno je. <{/ForumPost}> <{ForumPost(poster="Goran", timestamp=2005-10-16 18:33:46)}> Myslím, že otázka kdo mě cvičí je zbytečná, Robert 4erný není dobrý cvičící. Mám Hencla, ten je skvělý... <{/ForumPost}> <{ForumPost(poster="Martin", timestamp=2005-10-18 21:42:09)}> Vzpomínám si, že když jsme (ještě na gymplu) v matice probírali různý slovní úlohy a podobně, vystupoval v nich recidivista Černý. Nejsem si jist, jestli je to skutečně jenom shoda jmen :D . Protože dát někomu za úkol vypočítat dva na devátou příkladů je v podstatě zločin. Pro ty, kdo neví oč běží: V minulém semestru měla skupina pana Černého získat na zápočet určitý počet bodů z písemek. Přdpokládejme, že nějakému studentovi chybělo n bodů k získání zápočtu. Chtěl-li zápočet přece získat, musel vypočítat a odevzdat 2 na n-tou příkladů k tématu. (Tedy ne příkladů jako 1+1=? , 1+2=? , ... , 1+2^k=?) No tedy musím říct, že pokud pan cvičící chtěl vytvořit zajímavou kuriozitu, o níž se na MFF bude ještě nějakou dobu mluvit, tak uspěl. Na druhou stranu pokud zamýšlel vytvořit spravedlivý a rozumný systém zápočtů z předmětu, který je tradičně nejdůležitější na MFF, selhal na plné čáře. Ano souhlasím, jako fór je to dobrý, ale k předmětu jako MA by se mělo přistupovat seriózně z obou stran. Bohatě by stačilo, kdyby ona závislost požadovaného počtu příkladů na chybějících bodech byla kvadratická. Dokonce by to svému účelu posloužilo lépe. No uvažte, že rozdíl jediného bodu z písemky může nakonec způsobit, že si spočítáte například 1024 příkladů navíc. <{/ForumPost}> |