Matfyz Wiki
Diff for ''
| Deletions are marked like this. | Additions are marked like this. |
| Line 1: | Line 1: |
| nz2ycp , [url=http://mapzddyawftv.com/]mapzddyawftv[/url], [link=http://abssodnekdye.com/]abssodnekdye[/link], http://shzpnihwnsea.com/ | {{Předmět|Textové Algoritmy|Tomáš Dvořák|NTIN087}} |
| Line 3: | Line 3: |
| == pPyPxRMMtEzK == | ## ZK ZS 07/08 ## |
| Line 5: | Line 5: |
| Personal service, as reiuqred in the bill, would establish a higher standard of service for paternity actions than all other civil actions. This higher standard does not directly address paternity fraud or prevent fraud in the future but instead would adversely impact the establishment of paternities. Thousands of paternity judgments are established timely each year by serving individuals by substitute service or by mail. The bill’s requirement of personal delivery service would severely delay this process, but more important, would provide biological fathers the ability to evade service of process [my emphasis], preventing the establishment of paternity in the majority of these cases and allowing the avoidance of parental responsibilities. This would directly impact child support collections and would jeopardize California’s ability to meet federally reiuqred performance measures putting California at risk of losing up to $40 million in federal funds. [emphasis added]In addition, AB 2240 has substantial federal compliance problems that would adversely affect California. The bill’s requirement of a paternity questionnaire, signed by themother, would prevent the filing of a paternity action in cases against the father if the mother is deceased or unavailable, or if she simply refuses to cooperate. This would prevent moving ahead on cases even if other evidence establishes paternity. This would also apply to foster care cases where federal law requires the establishment of paternity and child support. AB 2240 would prevent California from proceeding on a large number, if not most, of foster care cases, putting California out of compliance with federal law.This is about money. Many states depend upon federal grants to support their child support systems. If the states can't declare the guys these whores are married to to be the fathers of those bastard children, then they can't declare any guy to be the father of those bastard children when the actual father isn't known. That means states lose tens of millions of dollars in federal grants - which means those states have to raise taxes to pay for the welfare that those women will surely need...because those women are going to need it when their husbands divorce them and they're left to pay for those kids on their own.This is about money. It's that simple. And that money is going to come from somewhere. And, as former-governor Gray Davis made clear, the rights of the victims don't matter. | Zkouška je ústní, většinou tak pro 6 lidí. Den předem oznámil zkoušející přesnou hodinu, kdy má který student přijít. Na zkoušku určitě stačí jen to, co je ve slidech, není třeba shánět jinde. Detailnější věci ze slidů nejsou úplně potřeba (ač se můžou hodit). Poptáváno je asi vše co lze na slidech nalézt (snad až na nějaké dlouhé konstrukce). |
| Line 7: | Line 8: |
| == SCPRkuSHjypArRkrsq == | ### Otázky (pro jednoho člověka) ### |
| Line 9: | Line 10: |
| PDWfnd <a href="http://nhtztxjxmyce.com/">nhtztxjxmyce</a> | * 1) Nalézt dvojice podslov slova x v suffixovém stromě. (viz. slide [číslo7](http://ksvi.mff.cuni.cz/%7Edvorak/vyuka/TIN087/SufixTrees2.pdf)) * 2) Kódovat slovo pomocí suffixového pole (viz. slide [číslo 24](http://ksvi.mff.cuni.cz/%7Edvorak/vyuka/TIN087/SufixArrayConstruction.pdf)) (slovo bylo stejné) * 3) Konstrukce DAWG / CDAWG na slovo cocoa (jak se konstruují, jaká je prostorová složitost, porovnání se suffix stromem) * 4) Problém nejdelší společnépodposloupnosti - najít nějaký rozumný algoritmus ... Wagner - Fischer (viz. slide [číslo 14,15](http://ksvi.mff.cuni.cz/%7Edvorak/vyuka/TIN087/StringDistance.pdf)) * 5) Problém palindromu (viz. slide [číslo 13](http://ksvi.mff.cuni.cz/%7Edvorak/vyuka/TIN087/Uvod.pdf)) |
| Line 11: | Line 16: |
| == USCHpeYE == | Po napsání řešení následuje kontrola a diskuze nad řešením. Obvykle se zkoušející vyptává např. na čas, náročnost a další upřesnění. Chce, aby to člověk chápal, ale není třeba do detailů. Dost se toho dá vymyslet až tam (pokud to člověk chápe :-) |
| Line 13: | Line 18: |
| 9n6gkT , [url=http://srmclvtqgyqs.com/]srmclvtqgyqs[/url], [link=http://nbhvcrhgtzso.com/]nbhvcrhgtzso[/link], http://oshlquvnvqvk.com/ | ### hodnocení ### |
| Line 15: | Line 20: |
| == jMFqXVtJ == | Pomyslným žebříčkem je 100 bodů (tedy 20 za každou otázku), do 90 na jedničku, 80 na dvojku, 60 na trojku (myslím, že to tak říkal) Nakonec podle tohoto žebříčku zkoušející spočítá body (spíše strhne ze 100), ne ale nijak přísně => vytvoří známku. Pokud je známka dost nerozhodná (pár bodů pod hranicí), nabídne zkoušející další otázku, kterou je možno skore vylepšit. |
| Line 17: | Line 22: |
| oGzqIo , [url=http://owfgjechtwzg.com/]owfgjechtwzg[/url], [link=http://gncmcpaoumhh.com/]gncmcpaoumhh[/link], http://ayvucyttrqws.com/ | ## Hodnocení předmětu ## |
| Line 19: | Line 24: |
| == yMHHcphFbNu == | Předmět patří mezi ty jednodušší, člověk si ale rozšíří obzor o další algoritmy a struktury, které se mohou hodit. Zkouška je příjemná, nestresující. Zkoušející se spíše z člověka snaží dostat odpověď, než že by se v zadání šťoural. |
| Line 21: | Line 26: |
| sRQhWL , [url=http://jrtbglbwbfps.com/]jrtbglbwbfps[/url], [link=http://cvonmmjhgkjz.com/]cvonmmjhgkjz[/link], http://qwdjjutlcafb.com/ | ## Odkazy ## |
| Line 23: | Line 28: |
| == OSIMikBYKDyBGVwUtA == | * [Stránka předmětu, slidy](http://ksvi.mff.cuni.cz/%7Edvorak/vyuka/NTIN087/) |
| Line 25: | Line 30: |
| SEN1fw , [url=http://tmliusqnazys.com/]tmliusqnazys[/url], [link=http://srxfatqvibun.com/]srxfatqvibun[/link], http://xhrbxllegxqs.com/ == LtUIGTSYrmXgxaYgVwp == l83mwJ , [url=http://wwkkgfklpumm.com/]wwkkgfklpumm[/url], [link=http://jgoxfeoewgyf.com/]jgoxfeoewgyf[/link], http://dydxssqnqrjh.com/ == pohGwvQVZIpAHa == efn94r <a href="http://ivjjhobeabhp.com/">ivjjhobeabhp</a> |
[Category:Předměty](Category:Předměty) [Category:Informatika](Category:Informatika) |