# 21.1.2010 - Bulej

<{ForumPost(poster="Merlin", timestamp=2010-01-21 14:55:34)}>
Kvíz (jen co si pamatuju):  
Převod čísla BIN -> OCT.  
Na co je vhodné aktivní čekání.  
Co je to TLB?  
Jaký rozsah čísel je možné zakódovat v reprezentaci packed-BCD pomocí 36 bitů?  
K čemu jsou stránkovací tabulky?  
K čemu je dobré přejmenování registrů?  
Co je nevýhoda segmentace?  
  
Psací část:  
1) Spin-lock. K čemu se používá? Rozdíl spin-locku a semaforu. Proč nefunguje uzamykání pomocí jedné logické proměnné? Napsat spin-lock v pseudokódu a vysvětlit. Proč je na víceprocesorovém stroji nutné používat zamykání a nestačí zakázat přerušení?  
2) K čemu slouží řadič a jak je realizován? Co je mikroinstrukce? Rozdíl mezi horizontálním a vertikálním mikrokódem. V mikrokódu naprogramovat instrukci ACCAR... ACC <= mem\[ACC + addr]  
3) Co je a kdy nastává výpadek stránky? Co se děje po výpadku? Popsat algoritmus 1-handed CLOCK a posoudit jeho vhodnost. Dále byla zadána posloupnost a mělo se určit, kdy nastane první výpadek použitím metody clock a použitím optimální metody.  
4) Výjimky a přerušení - vnitřní a vnější. Jak se obsluhují? Co musí mít HW pro podporu výjimek? Jaký je problém s výjimkami a přerušeními při spekulativním provádění instrukcí?
<{/ForumPost}>

<{ForumPost(poster="Animaniak", timestamp=2010-01-21 17:08:00)}>
ahoj,z čeho ses na to učil?
<{/ForumPost}>

<{ForumPost(poster="Merlin", timestamp=2010-01-21 18:54:06)}>
Ahoj  
Jeho slidy + knížka Patterson, Hennessy - Computer Organization And Design + prošel jsem si otázky z předchozích zkoušek, co jsou tady na fóru.
<{/ForumPost}>

<{ForumPost(poster="anthony", timestamp=2010-01-21 19:06:33)}>
Dalsi otazky z kvizu byly:  
  
Urcit maximalni pocet prenasenych dat na sbernici za sekundu na zaklade prenosove rychlosti, poctu bytu prenesenych v jednom taktu a toho jestli sbernice prenasi jen na nabezne nebo na obou hranach hod. sig.  
Kdy se na celociselnem semaforu uspi proces?
<{/ForumPost}>

<{ForumPost(poster="Martin.M", timestamp=2010-01-23 19:06:23)}>
Mno... zkouška byla zajímavá, každopádně pokuď jste na přednáškách dávali pozor a rozuměli jste tomu, o čem Bulej mluvil, tak není čeho se bát. Teda vlastně je, ten kvíz je humus - když nebudete znát odpověď, tak hodně pomáhá si prostě přeložit věc, na kterou se ptá, z angličtiny do češtiny, a pak zdravý selský rozum. Jakmile projdete kvízem, tak tomu očividně trochu rozumíte a už je to v pohodě - na trojku stačí jen dvě otázky dobře, případně od všech otázek něco jako půlka. Druhé části se vážně nebojte, tu si nějak vycucáte z prstu i kdybyste se na to vůbec neučili, vyzkoušeno.  :mrgreen:
<{/ForumPost}>

<{ForumPost(poster="John Beak", timestamp=2010-01-25 22:57:00)}>
Jaké byly nároky na formálnost odpovědí? U matematických předmětů mě za okecávání pálili na hranici...
<{/ForumPost}>