{{TOC float}}

{{Sources|
*Tato otázka je vypracována na základě handoutů z předmětu [Úvod do obecné lingvistiky](Úvod%20do%20obecné%20lingvistiky) <Jarmila%20Panevová> ze ZS 2008/9 --<User:Rajjo> 13:52, 24 Aug 2010 (CEST)*

}}

## Typologie jazyků ##

***typ jazyka** - *souhrn rysů, které se navzájem podmiňují a dávají mluvnici (gramatice) určitý ráz* (Skalička)

* současná strukturní typologie je založena převážně na morfologii
* deklinace je *výkladní skříňí typologie* (Sgall)
* pozn.: typy jazyků jsou umělé - každý jazyk se od svého typu odlišuje
    * žádný jazyk není čistý typ, jazyky jsou popsány pomocí souborů rysů - převažující rysy

### Historie ###

* [August Schleicher](http://en.wikipedia.org/wiki/August_Schleicher) 
    * **<wen:Tree%20model>** (1861)
    * existuje **prajazyk**, který se štěpí na nové jazyky
* [Wilhelm von Humboldt](http://en.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_von_Humboldt)
    * jazyk má **vnitřní formu** (v hlavě člověka) a **vnější formu** (používání jayzkových prostředků)
    * jazyk je tvořivá síla - pozorujeme pouze výsledek
* [Georg von der Gabelentz](http://en.wikipedia.org/wiki/Georg_von_der_Gabelentz)
    * **zakladatel typologie**
    * jazyky se vyvíjejí ve *šroubovici* - spirále
        * izolace $\rightarrow$ aglutinace $\rightarrow$ flexe $\rightarrow$ izolace (vyšší typ)
        * s každým vývojovým cyklem se dostanou o úroveň výš
* [Vladimír Skalička](http://cs.wikipedia.org/wiki/Vladimír_Skalička)
    * *strukturní (morfologická) typologie*
    * *morfém* - skládá se z elementárních jednotek: **séma**

 matka:    matk - a
            /      \

         kořen    koncovka
           |       |  |  |

        1 séma     N  sg f - 3 sémata

### Dělení jazyků ###

* starší dělení: *analytické* a *syntetické*

#### Skaličkovo dělění ####

<ol> 
<li>izolační (analytické)</li>

* angličnina, francouzština, ...
* hlavní rys: obsahují *pomocná slova*
* další rysy: skloňování, časování, množství pomocných slov (nutnost podmětu ve větě - *Il pleut.* (fr.), *It is raining.* (angl.) - *Prší*

<li> aglutinační </li>

* maďarština, turečtina, finština, gruzínština, baskitština
* hlavní rys: obsahují *afixy* (*prefix* nebo *sufix* - předponu nebo příponu)
    * každé séma je vyjádřeno vlastním morfémem **vs.** dom-ům v češtine - *ům* vyjadřuje 2 sémata najednou: plurál a dativ
* *vokalická harmonie* - *Praga-ban* (v Praze) vs *Becs-ben* (ve Vídni) - *ban* se mění v *ben* kvůli samohlásce v kořenu slova

 turečtina *dům*:            Sg.          Pl.
                    Nom.   ev           ev-ler

                    Gen.   ev-in        ev-ler-in
                    Dat.   ev-e         ev-ler-e

                    Akuz.  ev-i         ev-ler-i
                    Lok.   ev-de        ev-ler-de

                    Instr  ev-den       ev-ler-den

<li> flexivní (ohýbací)</li>

* latina, staré indoevropské jayzky, slovanské jayzky
* pravidlo jedné koncovky - kumulace funkcí (viz příklad *matk-a*: *a* kumuluje 3 sémata)

<li> polysyntetický</li>

* čínština, vietnamština, některé rysy má i němčina
* skládání slov - např. *Haupt-bahn-hof* (něm.)
* gramatické významy jsou vyjadřovány lexikálními prostředky 
    * např. zvláštní slova používaná při vyjadřování počtu věcí v čínštině: *tři knihy* -> *tři svazek kniha* (čín.)

<li> introflexivní</li>

* semitské, čadské, berberské jazyky
* změna hlásek uvnitř slova, typicky kmen je určen souhláskami a gramatické informace samohláskami
* arabština: *k-t-b*:  kitab(un) - kutub(un) (kniha - knihy)
    * proměňují se samohlásky, souhlásky beze změny
* němčina: trinken - tränken, čeština: hoch - hoši

</ol>

##### Příklady jednotlivých rysů #####

* izolace 
    * čeština, ruština: budoucí čas nedokonavých sloves
    * ruština: stupňování adjektiv - *bolee važnyj*, *najbolee važnyj*
* aglutinace
    * čeština: *nej-vážn-ějš-í*
* introflexe
    * němčina: Vater - Väter
    * angličtina: tooth - teeth
    * čeština: doktor - doktoři, nízký - nižší
* polysyntéze
    * němčina: složená slova

#### Další typy dělění jazyků ####

* *syntaktická typologie*

<ol> 
<li>*nominativní* vs *ergativní* jazyk </li>

* *ergativní* jazyk 
    * kavkazské jazyky, kamčatské jazyky, baskitština
    * existence zvláštního pádu pro podmět tranzitivního slovesa = *ergativ*

 *Muž postavil dům* - ergativ
 *Muž přichází* - nominativ

<li>slovosled</li>

* SVO, SOV, VSO jazyky
    * pravděpodobnostní pozorování, které zkoumal již [Jakobson](http://en.wikipedia.org/wiki/Roman_Jakobson) ve 20. letech
    * SVO - germánské, románské, slovanské jazyky
    * SOV - turečtina, japonština, baskitština
    * VSO - hebrejština, welština
* *implikatury* (*implikační zákony*) - Jakobson
    * *má-li jazyk volný slovosled, má pádové koncovky*
    * *má-li jayzk pevný slovosled, má hodně pomocných slov*

</ol>

### Jazykové univerzálie ###

* významy termínu *typologie*:
    1. univerzálie - kde se bere univerzálnost jazyka?
    1. *clusters of properties* - svazky společných rysů
    1. klasifikace
    * bod 1 a 2 spolu úzce souvisí

* "absolutní" univerzálie
    * 2 třídy fonémů (hlásek) - vokály, konsonanty

* jazykové univerzálie
    * racionalismus ([Descartes](http://en.wikipedia.org/wiki/René_Descartes)) 
        * *karteziánská lingvistika* - *vrozené ideje*
        * vrozený mechanismus u dítěte pro produkování vět -- navazuje generativní gramatika Chomského
    * sensualismus ([Locke](http://en.wikipedia.org/wiki/John_Locke)) - člověk je při zrození nepopsaný list papíru - *tabula rasa*
        * *nic není v rozumu, co dříve nebylo ve smyslech*

### Hláskosloví ###

* lingvistika se do 50. let 20. století většinou zabývala hlavně *hláskoslovím*
* nové směry v lingvistice se začaly zabývat i syntaxí a sémantikou (lingvistickou či formální)

#### Fonetika ####

![hellwag_triangle.png](Archiv/Státnice I3: Základy obecné lingvistiky/Hellwag triangle.png)

* experimentální věda, která zkoumá, jak jsou tvořeny hlásky
* už ve staré Indii a klasickém Řecku (recitace, hudba); Jan Hus - výslovnost *y* a *i*
* přístroje na zkoumání zvuku: laryngoskop, rentgen, sonograf, magnetofon

* rozdělení hlásek
    * *samohlásky* (vokály)
        * přední, střední, zadní; vysoké, středové, nízké; zaokrouhlené (viz Hellwagův trojúhelník)
        * ústní/nosové, krátké/dlouhé
    * *souhlásky* (konsonanty) 
        * mohou být charakterizovány pomocí šumů
        * metody zkoumání šumů:
            1. akustické - zkoumání šíření akustických vln (poslech, fonogram, sonogram, spektrogram); 
            1. auditivní - sluchový dojem: explozívy, frikativy, sonory
            1. artikulační
                1. způsob tvoření - podle existence *překážky*, která je v cestě výdechového proudu
                1. místo tvoření

#### Fonologie ####

* zkoumá *funkci* jazykových hlásek
* **foném** - komplexní jednotka, která se skládá z *distinktivních rysů*
    * *ř*: *dři* (znělé) vs. *tři* (neznělé) - jeden foném s různými distinktivními rysy
    * čeština: 35 fonémů, z toho 10 samohláskových (Černý)
    * varianty 1 fonému v koncové pozici před rázem: snob x snop, Srb x srp
* *slabika*
    * základní (přirozená) jednotka
    * segmentace slov na slabiky: proud-it x pro-ud-it
* *suprasegmentální rysy*: melodie, intonace, přízvuk, mluvní akt
* *asimilace znělosti*: *progresivní* (shoda jako `[schoda]`), regresivní (`[zhoda, zběr]`, v češtině typická)

### Morfologie ###

* užší význam: teorie o tvoření tvarů 
* širší význam: zabývá se odvozováním (nových) slov (ve flexivních a aglutinačních jazycích)
* morfologické kategorie jsou univerzální - jazyky se liší jejich repertoárem, počtem jejich členů
* **morfém**
    1. *lexikální* - kmen slova *matka*
    1. *gramatický* - realizace pomocí *morfu* *-ou* ve slově *matkou* - obsahuje 3 *sémata* 
* **alomorf** - morfonologické podoby kmene: matk/matek/matc/matč
* slovní druhy - kritéria třídění: mofologická, syntaktická, sémantická
    * podstatné jméno (substantivum) - sémata: pád (různý počet pádů - arabština 3, maďarština 17, čeština 7), číslo (jednotné, množné, duál, triál, lexikální vyjádření čísla - čínština), rod
        * *determinace* - jazyky se členy (určité - neurčité)
    * sloveso (verbum) 
        * gramatické kategorie: 
            * osoba (1.,2.,3., inkluziv, exkluziv, plurál zdvořilostní: vykání, onikání, onkání), číslo, čas (absolutní, relativní), způsob (postoj mluvčího), rod slovesný (aktívum, pasívum, reflexívum), vid (perfektivní - dokonavý, imperfektivní - nedokonavý, iterativní)
        * nejasná hranice meyi tvaroslovím a slovotvorbou pro určité slovesné tvary: slovesná substantiva, gerundium, přechodník, participia, sloveská adjektiva
    * adjektiva - sémata: rod, číslo, pád
    * zájmena - deixe (*tento stůl*), anafora (odkaz na předcházející jméno), katafora (odkaz na následující jméno)
    * číslovky - druhy: základní, řadové, souborové, násobné, neurčité,...
    * příslovce - nejsou neohebná, protože je můžeme stupňovat
    * citoslovce
* **autosémantická** (významová) vs. **synsémantická** (pomocná - spojky, předložky, členy, částice) slova

## Strukturní lingvistika ##

* heslo ([strukturalismus](http://cs.wikipedia.org/wiki/Strukturalismus)) na Wikipedii
* navazuje na *mladogramatickou školu* (taky *Lipská škola*, mnoho historických gramatik indoevropských jazyků, asociativní psychologie, fyziologické změny mezi jazyky - *hláskový zákon*)
    * H. Paul, H. Osthoff, B. Delbrück, A Leskien, H. Bopp, J. Grimm, K. Brugmann
* *Ženevská škola* - [Ferdinand de Saussure](http://en.wikipedia.org/wiki/Ferdinand_de_Saussure)
    * předchůdci: H. Schuchard - historie *slov a věcí*, K. Vossler - *jazyk - nástroj ducha*, *kazaňská škola* - *foném* proti pojmu hláska, *moskevská škola* - zavedení pojmu *gramatická kategorie*
* hlavní rysy:
    1. vidět systém a systémové souvislosti
    1. [synchronní](http://cs.wikipedia.org/wiki/Diachronní_a_synchronní) pohled na jazyk
    1. formalizace popisu jazyka (metod popisu)
* roviny jazyka: langue (jazyk) - parole (mluva) - langage (řeč)
* sémiologie - relativní arbitrárnost znaku

 označující - označované - hodnota
 signifiant - signifié  - valeur

### Strukturní školy ###

#### Americká strukturální  škola ####

* **deskriptivní** - úkol fakta *registrovat, klasifikovat a popsat* - ne kauzální souvislosti
* <wen:Leonard_Bloomfield>, <wen:Charles%20Hockett>, <wen:Zelig%20Harris>
* jazyk (gramatika) má 3 hlavní systémy: fonologický, morfologický a jejich spojení mor(fo)fonologický
* zkoumání jevů pomocí *distribuce*, *komplementární distribuce* a *souvýskytu* (co-occurrence)
* *endocentrické konstrukce* vs. *exocentrické konstrukce*
* syntax - **bezprostřední složky**, později frázová gramatika (Chomsky)

#### Kodaňská strukturní škola ####

* [Louis Hjelmslev](http://en.wikipedia.org/wiki/Hjelmslev)
* **glosématika** - glossém: základní jednotka jazyka
* **jazyk** - síť abstraktních vztahů, deduktivní systém předpokladů a z nich vyvoditelných teorémů; lingvistická algebra
* sémiotika:
    1. vztah znaku k jiným znakům
    1. vztah znaku k tomu, co označuje
    1. reakce interpertátora (mluvčího, posluchače) na znaky
* **funkce** - je základem analýzy jazyka
    * *konstanta*: funktiv, jehož přítomnost je nutná, aby se realizovala funkce
    * *proměnná*: funktiv, jehož přítomnost není nutná
    * změna v **plánu výrazu** vyvolá změnu v **plánu obsahu**
    * základní vztahy: *determinace* (a $\rightarrow$ b - např. adjektivum předpokládá substantivum), *interdependance* (a $\leftrightarrow$ b - V $\leftrightarrow$ Obj), konstelace (a V b - vzájemně se nepředpokládají)
* místo pojmů *označující* a *označované* používá výrazy **plán výrazu** a **plán obsahu**

#### Pražská lingvistická škola ####

{{TODO|Nějak oddělit, ať se to tolik nekryje s FGD}}
![FGD-roviny.png](Archiv/Státnice I3: Základy obecné lingvistiky/FGD-roviny.png)

* [Pražský lingvistický kroužek](http://en.wikipedia.org/wiki/Pražský_lingvistický_kroužek) (PLK)
    * [Roman Jakobson](http://en.wikipedia.org/wiki/Roman_Jakobson), [Nikolaj Trubeckoj](http://en.wikipedia.org/wiki/Nikolai_Trubetzkoy), Sergej Karcevskij
* hlavní rysy PLK:
    1. **funkcionalismus** - různé použití pojmu **funkce** (ve smyslu "účel", tj. teleologicky)
        1. přechod od komunikativních (společných dorozumívacích) potřeb k jejich jazykovému vyjádření
        1. externí funkce jazyka - pragmatika; triáda *Darstellung, Ausdruck, Appell* ([K. Bühler](http://de.wikipedia.org/wiki/Karl_Bühler))
        1. funkce jednotlivých jazykových prostředků ( funkce *skládání* a *reprezentace* - vztah formy a funkce -- *asymetrický dualismus*) - interní jazyková funkce
        1. funkční větná perspektiva - aktuální větné členění (členění na téma/základ/topic a ráma/jádro/focus)
        1. funkční výklad jazykového vývoje - analogie, rovnováha jazykového systému
    1. funkční *onomatologie* a *syntax* (*pojmenování* a *usouvztažnění*) - [Vilém Mathesius](http://cs.wikipedia.org/wiki/Vilém_Mathesius)
    1. pojem *funkční styl* (jazykový styl) - sdělovací, administrativní, publicistický, odborný, umělecký... (Havránek); synonymie mezi slovy různých stylů: kůň - oř, hrob - rov
    1. roviny jazykového popisu - vztah **skládání** (přechod od menší jednotky k větší v rámci jedné roviny; zde značíme $\rightarrow$), vztah **reprezentace** (vztah formy a funkce - jsou to dvě stránky znaku, přechod mezi rovinami; zde značíme $\Rightarrow$)
        * fonologická: distinktivní rys $\rightarrow$ foném; foném $\Rightarrow$ morfoném
        * morfofonologická: morfoném $\rightarrow$ morf;  morf $\Rightarrow$ morfém
        * morfologická: séma $\rightarrow$ morfém, séma $\rightarrow$ formém;  formém $\Rightarrow$ tagmém
        * rovina větných členů: větný člen (tagmém) $\rightarrow$ věta; tagmém $\Rightarrow$ sémantém
        * tektogramatická rovina: sémantém $\rightarrow$ propozice;
    1. fonologie, morfologie - systém binárních opozic (pojmy *příznakový*/*nepříznakový*, *primární*/*sekundární*)
    1. pragmatika (dopad jazyka na mluvčího) - Jakobson: *obecný význam*, shiftery (já, dnes, zítra)
    1. popis ruského pádového systému pomocí binárních opozic (Jakobson)

### Přínos strukturalismu (vzhledem k předchozím školám) ###

1. vidí v jazyce systém, strukturu se svébytnými systémovými vztahy
1. důraz na synchronii; i diachronii vykládá strukturně a systémově
1. jazyk je znakový (sémiotický, sémiologický) systém - spojení *označujícího* a *označovaného* pomocí *hodnoty*
1. jazyk je čistá forma (arbitrárnost znaků)
1. rozlišení *jazyka* a *mluvy* - dohromady tvoří *řeč*
1. jazyk je systém v pohybu

## Poznámky ##

----

{{Statnice I3}}
